상품 정보
모든 인간은 인생의 처음과 마지막이 있습니다. 생명이 시작되는 태아기부터 생을 마감하는 죽음의 순간까지, 인간의 생애주기에 따라 그 발달 특성을 이해하는 것은 간호 대상자를 이해 하고 돌보기 위한 첫걸음일 것입니다.
인간발달에 대한 여러 교재들이 나와 있지만 간호대 학생을 대상으로 간호교육과정에서 쓰이기에 적절한 교재에 대해 많은 요구가 있었습니다. 본 저서는 이러한 요구에 부응하고자 아동간호와 성인간호 전공의 교수들이 모여 집필하였습니다.
본 저서는 크게 세 파트로 구성되어 있습니다. 첫 번째 파트에서는 인간발달의 개요를 간 략히 소개하였고, 두 번째 파트에서는 발달이론을 크게 정신분석이론, 인지발달이론, 학습이 론, 언어발달이론, 동물행동학적이론, 도덕성 발달이론, 영적 발달이론으로 나누어 제시하였습 니다. 세 번째 파트에서는 태아기, 신생아기, 영아기, 유아기, 학령전기, 학령기, 청소년기, 성 년기, 중년기, 노년기의 발달단계별 특성과 일반적인 건강증진의 내용을 다루었습니다.
주로 간호학 전공이 본격적으로 시작되기 전에, 인간에 대한 기본적인 이해를 위해 진행 되는 교과목에서 본 교재가 많이 활용될 수 있으리라 생각합니다. 또한 간호뿐만 아니라 보건 관련 전공의 학생들에게도 적절한 교재로 쓰일 수 있을 것입니다.
본 교재가 만들어질 수 있도록 기획단계부터 애써주신 메디컬사이언스 대표님을 비롯한 관계자 분들께 깊은 감사를 드립니다. 앞으로 이 교재가 더욱 충실한 내용을 갖출 수 있도록 독자들의 의견을 수용하며 계속 발전시켜 가겠습니다
1장. 인간발달의 개요
1. 인간발달의 개념
2. 인간발달의 원리
3. 인간발달의 단계
4. 인간발달의 쟁점
2장. 인간발달이론
1. 정신분석이론
2. 인지발달이론
3. 학습이론
4. 언어발달이론
5. 동물행동학적 이론
6. 도덕성 발달이론
7. 영적 발달이론
3장. 발달 단계별 발달 특성과 건강증진
1. 태아
2. 신생아
3. 영아
4. 유아
5. 학령전기 아동
6. 학령기 아동
7. 청소년
8. 성년
9. 중년
10. 노년
방경숙
서울대학교 간호학 학사
서울대학교 대학원 간호학 석사
서울대학교 대학원 간호학 박사
현재 서울대학교 간호대학 간호학과 교수
유미
서울대학교 간호학 학사
이화여자대학교 대학원 간호학 석사
서울대학교 대학원 간호학 박사
현재 경상대학교 간호대학 간호학과 부교수
임경춘
서울대학교 간호학 학사
서울대학교 대학원 간호학 석사
University of California at San Francisco (UCSF) 박사
Gerontological Nurse Practitioner (UCSF) Post-Master
현재 성신여자대학교 간호대학 간호학과 교수
김지수
서울대학교 간호학 학사
서울대학교 대학원 간호학 석사
서울대학교 대학원 간호학 박사
현재 가천대학교 간호대학 간호학과 교수
최미영
중앙대학교 간호학 학사
서울대학교 대학원 간호학 석사
서울대학교 대학원 간호학 박사 현재
충북대학교 의과대학 간호학과 교수
박성희
중앙대학교 간호학 학사
중앙대학교 대학원 간호학 석사
서울대학교 대학원 간호학 박사
현재 국립군산대학교 간호학과 부교수
유주연
서울대학교 간호학 학사
서울대학교 대학원 간호학 석사
서울대학교 대학원 간호학 박사
현재 창원대학교 간호대학 간호학과 교수
